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广州绿之美简析草坪地被在校园中的应用

返回列表 来源: 发布日期: 2019.08.26

草坪地被植物已广泛应用于很多高校环境绿化中。广州绿之美小编今天和大家一起来谈谈校园内草坪地被植物的选择与应用。

一、校田草坪地被现状

学校在原有绿化基础上,克服了土壤偏盐碱、地下水位高等不利因素,针对不同土质、不同绿地功能;逐步弓隧了部分草坪地被植物。目前已拥寓备类地被面积近1万平方米,校茵内乔、灌、萆相结合,多层次立体绿化,春华秋实;绿草如茵为广大师生创造了良好的学习和工作环境。

二、选择标准

植林生长低矮,咔片缅丽柔软:,富有弹性,植株匍甸或呈丛生型,能紧密覆盖她表,再生能力、萌蘖性强,耐修剪。

冷季型草坪草绿色期长,但夏季生长不良,暖季型草坪草夏季生长良好二对两类草种采取综合应用,优势互补,用冷季型草种延长绿色期。

广州绿之美简析草坪地被在校园中的应用

三、主要品种

1.草地早熟禾耐修剪,在河南绿色期为320天左右。

2.白三叶景观效果好,侵占力极强,全年常绿。不耐践踏,夏季高温时生长不良,冬季低温易受冻害。

3.翦股颖绿色期300天左右。

4.马尼拉耐旱、耐阴、耐践踏,与杂草竞争力强。绿色期280天左右。

5.红花酢浆苹春秋两季开花,片植林下或与其他草种搭配。

6.麦冬常绿,丛生,耐阴,耐湿。

7.马蹄金不耐践踏,有一定的耐阴性。

8.葱兰常绿,小花白色,喜排水良好略带粘质土壤,耐半阴及低湿环境,宜罩于林地边缘,形成美丽的花带。

四、草坪地被的应用

采用较耐阴的麦冬种植在树下,楼前花池内.种植红花酢浆草。花开时,红花与绿叶交相辉映。

学生活动相对较多的草坪采用耐践踏的马尼拉。为弥补冬季草坪枯黄的不足,周边种植耐寒、绿色期长的翦股颖。

学校的赛华秋实园为大面积草坪,以满足学生课余休憩之用,主要采用耐践踏酌马尼拉。草坪上种植水杉\紫叶李、紫荆;车花月季等,边缘广植垂柳。树下绿草茵茵,风吹柳条依依;水杉亭亭玉立。中心部位采用观赏性好的地被植物白三叶,上面种植紫叶李、桂花、棕榈等。白三叶绿叶上衬出点点白花,分外优雅。

草坪地被植物在校园环境中的应用不必拘泥于固定的模式,应注意空间的构图,大块色彩的对比,绿化与美化相结合,用不同植物构成的流畅、连贯而带有装饰趣味的曲线,组成优美的图案,给入留卞酵萌而蕴烈莳印了。

草坪除了观赏和休憩功能外,如果在草坪中置石,上刻古文或诗词,还可使学生得到传统文化的熏陶。

总之,在校园环境绿化中。应积极引进草坪地被植物,但要使乔、灌、草形成合理搭配,还要考虑构图效果,在美化和生态功能方面充分发挥植物各自的优势。

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